小学生の娘が作った戦車のプラモデルが、大人顔負けのクオリティー! しかし、雑誌の賞を取るほどの腕前がありながら、学校では評価されず不遇に扱われている――。作品のすばらしさと、やるせなさの入り交じるツイートが話題を呼んでいます。編集部は投稿主を取材し、親としての思いを聞きました。

【画像】作品を別の角度から見る

 やるせないほうの話は後に譲るとして、まず見てほしいのが娘さんの作品「終戦と新たな命」。古びた戦車の荷台にハトが巣作りする光景は、タイトル通り戦争から平和への移ろいを感じさせます。このテーマ性や汚し塗装等の表現力がすばらしく、模型専門誌『月刊アーマーモリング』ではU-18賞に輝いています。

 女の子の母親は、三重県で喫茶とカレープラモデル工房のお店「ホビーカフェガイア」を営む「店長」さんです。自身もプラモデル工房担当の夫も、息子も娘も全員模型が趣味だそうです。

 そんな模型一家として、店長さんは模型が子どもにとっての一般的な趣味として理解されづらいことに悩んでいる様子。息子さんが小学生のとき、作文に「プロモデラーになりたい」と書いたときは、教師から「そんな職業は知らない、書き直せ」とぞんざいな扱いを受けたといいます。

 現在小学4年生の娘さんも、幾度の受賞歴がありながら学級のお便りにも触れてもらえず、全校集会では「珍しい趣味の子」として独り起立させられたのだそうです。

 店長さんは「模型はそもそも、子どもにとって奇特な趣味ではない」「なんとか不遇を改善したい」と嘆きつつも、「模型に親しむ人、模型が好きな子どもたちを増やしていくことが、結果的に我が子の幸せにつながる」と、今後の尽力を決意。ツイートは娘さんの作品のクオリティーもあいまって広く拡散され、多くの人の心を打ちました。

 リプライでは「教師の視野が狭い」「その子らしさを受け止めて伸ばせる人であってほしい」など、学校への苦言を呈する人が多数。また、「自分もガンプラ好きが高じて自動車メーカーのモデラーになった」「教師に恵まれないのは残念だが、それ以上に親が親身になり支えてくれるのがとても幸せ」と、娘さんを励ます声もみられます。

 編集部は店長さんに、娘さんの作品や、模型を通じた親子の交流など、詳しい話を聞きました。

―― お子さんはいつごろから、何がきっかけで模型好きになったのでしょうか?
店長さん:息子は幼少期から、玩具などの分解が好きな子でした。「組み立てる」とは真逆ですが、「モノは部品で構成されている」と認識する点では同じ行為だったのかもしれません。


 プラモデルそのものの初体験は小学3年生当時、700分の1スケールの艦船模型を組み立てたときですね。それはかつて船舶運行教育に携わっていた父方の祖父への「敬老の日」にプレゼントし、たいそう喜ばれました。翌年にも「しんかい6500」を作り、部分塗装にも挑戦してプレゼントしたところまた喜ばれて、そこから本格的に模型を始めました。


             プラモデルを作っている男の子のイラスト


 8つ下の娘は、そんな彼(と、彼に模型を手ほどきした現在の主人)を見て育ったため、3歳の頃には模型用ニッパーを握り、ガンプラを組み立てて遊んでいました。

―― 娘さんは「終戦と新たな命」のアイデアを、どのように思い付いたのでしょうか?
店長さん:もともとは模型店の店頭でキットの箱絵を見て「面白い形のがある!」と飛びついて作り始めたもので、最初からあのテーマだったわけでないのです。娘は車体の組み立てが進むにつれて、何かしらの物足りなさを感じたようで、まず荷台部分に落ち葉を散らしていました。


 そんな折、ウクライナの模型メーカー「ミニアート」から同スケールの「ハト」がリリースされまして。それを知った本人が「ハトかわいい!」と飛びつき、組み合わせてみたら全てがしっくり来て、ついに作品イメージが固まった――というところですね。

―― 娘さんは作品にどのような工夫を施していましたか

店長さん:『月刊アーマーモリング』に応募した際、本人が添えた説明文をもって回答とさせてください。

今回のせん車で工夫したのは木の板です。よごしで、スモークでカビ、暗い青でよごれ、その上に茶色で木の色を出して、さい後に白で古びた感じを出します。スモークはタミヤのアクリル、暗い青はクレオスのフィルタリキッド・シェーブルー、茶色はクレオスのウェザリングカラーステイブラウン、白はクレオスのウェザリングカラーマルチホワイトです。スモークとマルチホワイトは、ぼかしはけという筆でたたきぼかしでよごしました。しあげにスミ入れをしました。スミ入れは、タミヤエナメルのダークブラウンです、あと、工夫したのはリタイの土汚れです。タミヤテクスチャペイントブラウンを使ってよごしました。(原文ママ

―― 模型好きの子どもや、その親に伝えたいことはありますか?

店長さん:お子さんたちには、年齢や経験に関係なく、作りたいと思ったものをとにかく作ってほしいです。もちろん難易度はいろいろありますが、適切な方法と道具、モチベーションさえあればどうにでもなりますので、保護者のかたも「それはやめてこっちを作れば?」といったサジェストは控えて、お子さんの「作りたい」「作ってみたい」を尊重していただきたいです。

 もし道具や方法に自信がないようであれば、現在は全国各地に、私が営んでいるような模型作業のための席と道具、そしてノウハウを持ったかたがいる模型製作スペース店が増えておりますので、そういったサービスを活用される策があることも、お子さまの「楽しく作る」を実現するために知っておいていただきたいです。

―― 店長さん自身がお子さまに対して行った取り組みについて教えてください

店長さん:振り返ってみると、子どもには展示会などの模型作品はもちろん、映画やアニメなどの映像作品、絵画、山や海などの自然風景、街なかの建物や車両など、とにかくいろいろなものを見せ、自然と湧いてきた質問にも可能な限り真摯(しんし)に答えてきました。おかげで世界と認識が広がって、現在の作品はもちろん、普段の勉学の成績にもつながっていると思っています。

 ですので、1つ前の質問へのお答えにもなりますが、ぜひ保護者のかたはお子さんの世界をどんどん広げてあげていただきたいです。特に低年齢の時は、保護者が連れて行って見せる世界が子どものすべてですので、要不要のふるいにかけず幅広く見せてあげれば、ぐんぐんと伸びるのではないでしょうか。

画像提供・協力:店長さん

荷台の木材や転輪の質感がリアルですごい……!


(出典 news.nicovideo.jp)

本当、教師の視野がせますぎると思いますよね。

<このニュースへのネットの反応>

プロモデラーの存在を知らなくても、調べたり推し量れたりするだろうに。教師にはこどものモデルになるような豊かな人間性を求めたいですね。モデラーだけに。ヘヘ





プロモデラー知らんのか…Vtuberは知ってそうだなその教師


子供の頃は"先生"って絶対的な存在だったけど、よくよく考えれば社会で働いたことのない世間知らずとも言えるよなぁと。。決して子供の前では見せられないが、見識の浅い先生には逆に色々と教えてあげる必要がある。彼らは何でも知ってるスーパーマンじゃない。子供が尊敬する先生でいてもらうため、裏でこっそりサポート・フォローするのも親の務めか。


教師もピンキリだからなぁ...別に知らないのは罪じゃないが,知らないから存在を否定は狭量すぎじゃあないかな


お前が知らないから何やねんという。どこぞのたらこも言ってたけど、教師って基本教育学部ないし教職課程からそのまま教師になる事が多いから社会経験がほぼ無い人が多いんだよな 自身の無知を知って自身に鞭入れろって話。


プロモデラーで食べていける人は趣味の延長線上で認められたごく一部の人たちだからね。認知度が低いから先生の言葉も仕方ない。自分もよく知らないから調べてみたら、副業前提の内職に近い存在。


教師がプロモデラーという職業を知らないところまでは仕方ないが,自分の知ってる職業しか認めないかのような言動は教育者として狭量すぎる.それでいて子供には「訊くは一時の恥,訊かぬは一生の恥」とかしたり顔で言うんだろ?


勉強だけ教える程度の事で教師やってるならAI教師で十分だな。教師という職業消してやればその教師も自分の浅さをわかるかな?


親がちゃんと教育出来てるからこの子は幸せだよ。他の児童が心配ではあるけど。


プロモデラーってあれだろ?プラモシミュレーションでサッキー竹田と戦ったりする人のことだろ


ご存知、ないのですか!?


知らないなら知らないなりに「それってどんな職業なの?」って聞くとかできるだろうに。少なくとも外形が重要となる建築や自動車業界なんかでは模型を使ってデザインを追求するのは当たり前だし、3Dモデルにもなればあらゆる現場で使われるから造形技能というのは割と潰しがきくものだよ。芸術肌だとそもそも企業に入るのが辛いかもだし、給料は良くないけどね。


受賞は無視なのに全校集会で晒し上げとかやべぇ小学校だな、こういうのを認めるのが多様性だぞ。


ん?造形作家ではなくて??いまいちよくわからん。それにどこぞのウェブでやってたけど”実社会経験のない教師が何一つしらない生徒の将来の職業選択を指導アドバイスすることなんておこがましい”ことだろ。その生徒の一生を決めるわけだし。それに将来つきたい職業のアドバイスは学校の教師ではなく職安所の職員が適切だろ、無能な教師は関わるな!


教師の歳が気になる。ガンダム世代ならプラモ狂四郎とかプラレス3四郎とか知ってるはず。モデラーという言葉を知らないという事は定年前か教師成りたての20代に違いない。


プロモデラーなんて知らない? あえて言おう「ググれカス」


車なんかでもデザインを粘土で形にするモデラーっているんじゃなかったっけ


まあ、頭ごなしに否定する教師もアホだとは思うが、どこかの企業に属してモデラーとして設計に携わりたい、ってんなら分かるけど、実質ほとんどの人が副業の域を出ないプロモデラーになりたいって言われてもねえ。YouTuberになりたいと大して変わらんと思う。


教師の対応もだが全校集会で晒上げとかこの学校酷いな。


平成27年文科省「教職員等の指導体制の在り方に関する懇談会提言」の中で「今の子供たちの65%は、大学卒業時に今は存在していない職業に就く」。10年前携帯は今ほど普及していなかった。今は携帯関連の事業はどれだけある?液晶・半導体だけでも一大事業。動画の視聴環境やアプリの利用形態も変わった。それに伴うビジネスも無数に出来た。ちょっと考えれば分かりそうなものだが。


俺が小4の時の女担任は飛行船を知らなかった。UFOの一種と思っていたらしい。「授業で架空の話をするな」と怒られた。同じ女教師が弟の担任だった。作文で「カーフェリー『さんふらわあ』に乗った」と書いたら、『サンフラワー』と訂正された。


お台場で実物大ガンダムに携わっている人や、ドローン関連の事業に携わっている人はほぼ100%プラモデルには好意的だろう。子供の頃作ったことがある、という人もかなりの割合になるのではないか。構造的な強度計算は勉強で何とかなるが、売れるデザインを生み出すにはセンスがいる。子供の頃の創作活動の経験はそういった下地になる。文科省の方針とも逆行しているし猛省を促したい。


もしかしてこの教師は1/1スケールの家や車を作るプロモデラーも知らないのかな?


豆知識 漫画家になる前の鳥山明の職業は、モデラー 卓越したあの立体感覚はこの時代に培われたと思われる


そもそも他人から評価されたくてするわけではなかろう不遇に思うなら他人からの評価以上に相談者が評価してやればいい、いずれちゃんと見てくれる人が現れて手を引いてくれるそれを支えられる人になりなさい


子供がプラモを始めた最初の理由がじいちゃんにプレゼントとかかっこよすぎない?


職人が仕上げたガンプラが100万円で売れる時代なんですけどね


「金色のガッシュ」の作者の雷句誠氏の学生時代のエピソードにも、漫画家の実態を知りもしない教師に自分の将来の夢を全否定されて憤慨したってのがありましたね。


知らないなら子供にどんな職か聞くべきだと思うし。子供の夢を知らないから書き直せはオカシイ。ボールや金魚になりたいって言ってる訳じゃなるまいし。


無知な教師には「公務員なる」とか適当に答えておけばいいんだよ。それだけでほとんど無害化するから楽だぜ。


小学生のころから今の今でもゲーム好き。将来の夢って作文で『ゲームに携わる仕事に就きたい』と書いたら、担任に「ゲームなんて*のやることだぞっ!反省文かいてこいっ」と言われた思い出がよみがえる…その職業で食えるかどうかはわからんけど、夢を潰してくれるなよ…


プロモデラーってプロのモデルの事かと思った


当時小学生だった息子さんのエピソードは何年前の話かは分からないけど、知らないから知らないで調べようともせず学校の中しか経験してないような教師の未熟な社会知識で子供を断定するとか教師失格じゃないですかね?


教師が教師以外の、職業の何を知っているというのか